Не учите ваших детей "исследовать гендер" – не учите их гендеру вообще
Сегодня мой сын зашёл в дом, чтобы показать мне гусеницу, найденную им во дворе. Он был одет в своём обычном стиле, что сегодня значит розовый сарафан с бабочками и бирюзовую футболку с блестящим лебедем, плюс шипастый велосипедный шлем с тиранозаврами.
Мы стараемся дать нашим детям максимум свободы в исследовании их интересов и предпочтений. Мы с радостью встречаем желание нашего сына носить "милую" одежду – платья и брючки с цветочными принтами, а в нашей дочери мы поощряем её чувство справедливости и увлечение историческими героинями, которые были ограничены в правах, от Иды Б. Уэллс до Малалы Юсуфзай. Мы делаем это не потому что мы хотим, чтобы наши дети "исследовали гендер", а потому, что мы знаем, что гендер – это выдумка, которая навязывается девочкам и мальчикам. Мы отказываемся учить наших детей, что то, что им что-то нравится или не нравится, определённое поведение, цвета и способы провести время как-то привязаны к полу. Мы хотим, чтобы они были над этими барьерами и нашли себя сами.
Благодаря свободному исследованию наши дети с меньшей вероятностью заинтересуются в "переходе" в социальную роль другого пола, а вовсе не наоборот. С чего бы им заморачиваться, если они могут свободно комбинировать платья и супергероев, кукол и динозавров, розовый и голубой? Нет никакой мотивации "менять гендер", когда у ребёнка есть беспрепятственный доступ к полному диапазону человеческих интересов и моделей поведения.
Это отношение хорошо прослеживается в историях детей, совершивших переход, таких как Джазз Дженнингс. В его книге "I Am Jazz" он был очень зол на то, что ему не разрешали носить платья. В книге Дженнингс защищает транс-переход как решение несоответствующих "гендерных" предпочтений, говорит, что как и другие девочки "мы любим высокие каблуки и платья принцесс," и добавляет "Я никогда не играла с машинками, молотками или супергероями, только с куклами-принцессами и костюмами русалок." Мама Джазз объясняла в 2015 году в интервью для ABC News: "Она любила всё блестящее-блестящее и розовое. И она такая женственная." Она добавляет, что её ребёнок всегда "вела себя как девочка."
Но и это не вся история.
Если мальчик интересуется цветами и юбками, но ему говорят, что это "для девочек" – и не дают носить платья и играть с девочками – это создаёт сильную мотивацию сказать, что, может быть, он и не мальчик вовсе. Если ему предложить идею, что он может быть "трансгендером", что позволит ему продолжать заниматься тем, что ему нравится и одеваться как ему хочется, почему бы ему отказываться? Ребёнок ничего не может знать о масштабных последствиях идеологии взрослых. Точно так же, если девочке говорить, что бейсбол и джинсы – для мальчиков, вполне возможно, она начнёт настаивать, что она и есть мальчик. Дети говорят то, чего от них хотят, чтобы получить то, что хотят они.
К сожалению, родители многих таких детей считают, что они обязаны относиться к таким заявлениям всерьёз. Трансгендеризм повсюду в инфополе, и родителям говорят, что отрицать заверения ребёнка в том, что он или она "противоположного гендера" – это абьюз и представляет опасность жизни детей. Но даже получив доступ к тому, чего им хочется – игрушкам, одежде, занятиям – эти дети всё ещё находятся под ограничениями. Мальчик, совершающий "переход" может получить доступ к куклам и платьям, но для этого ему нужно отказаться от "мужественных" интересов. Девочка должна полностью "стать мальчиком" и отвергнуть любые признаки женственности. Хуже того, часто для таких детей начинается медицинское вмешательство, включая гормоны, блокирующие пубертат, и хирургический "переход", что подвергает их огромному риску и нарушает правильное развитие.
Конечно, нельзя назвать родителей единственной силой, толкающих детей к трансгендеризму. Многие дети мгновенно набрасываются на своих сверстников, которые выходят за предписанные их полу рамки. Хотя сегодня многие дети вполне толерантны по-отдельности, достаточно одного-двух мальчиков, чтобы объединить остальных в осуждении "неправильного" поведения. Девочек всё ещё дразнят "пацанками" если они отказываются участвовать в ритуалах феминности и проявляют какие-то интересы кроме обсуждения мальчиков. От мальчиков всё ещё ожидается, что они не будут играть с девочками, будут "крутыми" и не станут заниматься "девчачьими" вещами.
Я наблюдал это собственными глазами, когда был волонтёром в детском саду в 2008 году. В середине года в группе появился новый мальчик. Он был добрым и участливым, ему больше нравилось играть с девочками, которые не были такими грубыми. Понадобилось совсем немного времени, чтобы он начал получать за это насмешки, и уже к концу года он был "своим парнем". Он научился проявлять агрессию к девочкам и принижать их, чтобы самоутвердиться, но он был всё время грустным и было непохоже, что это доставляет ему удовольствие.
В этом случае, чувствительный мальчик отреагировал на давление сверстников тем, что присоединился к ним. Сейчас, 12 лет спустя, появилась еще одна возможность: транс-переход. Сегодня этот мальчик мог бы продолжить жить так, как ему нравится, просто сказав, что он "девочка". Когда дети жёстко контролируют друг друга на предмет привязанных к полу стереотипов, мальчик, предпочитающий компанию девочек, может решить, что "стать девочкой" – путь к принятию в социуме.
Когда я был ребёнком, меня часто принимали за гея, и, хотя я не подвергался прямому буллингу, я жил в постоянном страхе этого. Когда одноклассник посмеялся над моей яркой водолазкой, я стал всегда носить максимально неброскую одежду. Какую-то часть жизни, уже будучи взрослым, я носил только одинаковые серые футболки. Только сейчас, когда мне уже под 40, мне наконец-то комфортно носить мои любимые цвета: индиго, сиреневый и фиолетовый. С раннего детства я предпочитал находиться в компании девочек и, позже, женщин, не в последнюю очередь потому, что они с меньшей вероятностью будут критиковать меня за то, что я не вписываюсь в маскулинный стандарт. Иногда мне казалось, что будь я женского пола, я мог бы избежать этого давления и спокойно существовать в той компании, где я чувствую себя в безопасности. К счастью, я рос во время, когда к таким фантазиям не относились всерьёз.
Наша задача – показать детям, что у них есть варианты кроме принятия тех рамок, в которые их поместили или попытки перейти в другие рамки. И мы должны поддерживать самовыражение детей, не ставя условие "перехода" в другой гендер. Это то, что мы должны сделать, если мы хотим, чтобы наши дети имели настоящую свободу быть собой, вместо того чтобы предлагать им два набора стереотипов и опасный "транс-переход" как решение.
Моя дочь сама нашла своё решение. Она рассказала мне, что её группа в детском саду оказалась строго разделена на мальчиков и девочек. Некоторые девочки не хотели принимать её из-за коротких волос, а мальчики отвергли её, потому что она носит платье. Её решением стало создание группы из пяти человек под названием "Чудные чудаки" для детей, которые не были приняты ни в одну из сложившихся групп, и которые полностью принимали друг друга. Вместе они смогли убедить остальных лучше относиться к различиям, и некоторые даже к ним присоединились. Я очень благодарен моей подруге Лиер Кит, которая предложила поощрить это начало, сделав для группы специальные футболки.
Мой сын пойдёт в детский сад этой осенью, и я надеюсь, мы сделали достаточно, чтобы он без проблем прошёл этот этап. Он привык, что его иногда принимают за девочку, и у него есть заготовленный ответ: "Я мальчик, я просто люблю розовое." Мы позаботились о том, чтобы он без оглядки сочетал свои "крутые" и "милые" интересы. Я могу только надеяться, что детям всё ещё разрешают мыслить достаточно свободно, чтобы принять его тем чувствительным и весёлым мальчиком, каким он есть. "Инклюзивность" и "принятие" должны существовать вне трансгендерного нарратива.
#говорит_taraxa@oceanwillz
____________________________________________________
мы все понимаем, что вк не слишком надёжная платформа.
• twitter: @/oceanwillz • telegram: @/lmdlf
